重庆职教“大咖”齐聚 国家级课题阶段性成果汇报亮点多
12日下午，由重庆市职业教育学会组织的“重庆职业教育网络建设与应用研究”课题阶段成果汇报会，在重庆市轻工业学校举行，本次汇报会由重庆市职业教育学会副秘书长李平主持。今年的会议呈现出众多亮点，除阶段性研究成果汇报外，会议还设有专题交流环节和课题指导专家点评环节，让参会人员获益匪浅。
重庆市职业教育学会常务副会长兼秘书长、总课题组长李光旭，对课题研究第二阶段工作进行梳理 岳洪玉 摄
小组汇报、专题交流 课题研究成果丰
为加快课题研究工作顺利推进，会议上，重庆市职业教育学会常务副会长兼秘书长、总课题组长李光旭，从“研究工作有序推进”、“主要阶段性成果”、“课题研究的特色及亮点”等五个方面，对课题研究第二阶段工作开展情况进行了梳理，并对下一步研究工作思路进行了介绍。
重庆女子职业高级中学信息中心主任、高级讲师梁强作了《重庆职业教育网络基础建设现状调研报告》 岳洪玉 摄
随后，四个子课题组相关负责人，分别介绍了课题研究工作开展情况，并对主要阶段性研究成果进行了汇报展示。在第一子课题组的汇报中，重庆女子职业高级中学信息中心主任、高级讲师梁强作了《重庆职业教育网络基础建设现状调研报告》，梁强介绍，随着网络通讯技术日新月异、“互联网+教育”对网络基础设施的需求不断提升，开展好职业教育网络基础建设的调研工作，能够推动职业教育网络信息化的发展。
华龙网集团教育频道主编、重庆教育舆情研究院院长王大伦作《重庆职业院校网站建设运维规范研究》报告 岳洪玉 摄
此外，重庆三峡职业学院院长、教授、总课题副组长兼第二子课题组长杨和平围绕“重庆职业教育网络平台建设与应用研究”，依能管理科学研究院、成都依能科技股份有限公司总经理、总课题副组长兼第三子课题组长颜庆围绕“重庆职业院校智慧校园平台建设研究”，渝北职业教育中心校长、研究员、市职教学会副会长、总课题副组长兼第四子课题组长张杨群围绕“重庆职业教育网络服务功能、作用研究”，分别做了子课题研究工作开展情况及主要阶段性研究成果汇报；让参会人员全面了解课题研究工作进度和研究成果。
课题研究工作汇报结束后，专题交流环节正式开始。重庆市轻工业学校教务科科长、高级讲师黄福林，基于课题“信息化网络建设的应用研究”，为大家介绍了学校如何利用智能化的信息平台，提升学校的教育教学效果。“校园信息化建设重在应用。”黄福林说，学校以有效研讨为起点全面落实应用、以多彩竞赛为载体全面推动应用、以校本课题为引领全面深化应用，提升了全校师生的应用能力。
西南大学教育学部部长朱德全对课题进行指导点评 岳洪玉 摄
专家点评、指导建议 现场支招促课题
“听完汇报，也看了一些材料，我觉得这个课题总体框架非常清晰，主要聚焦在网络基础建设、网络平台建设和智慧校园应用、服务功能应用这四大板块。”在课题指导专家点评环节，西南大学教育学部部长朱德全肯定了课题的框架体系。
此外，朱德全还谈到此课题的三大特点。“第一，课题不仅有顶层设计，还有底层跟进，每个单位以项目研究推动工作，做到了‘顶天立地’；第二，课题不仅有理论成果，还有实践性产品成果，做到了职业教育的‘理实结合’；第三，有院校参与，也有企业支撑，做到了‘校企合作’。”朱德全说，课题的三大特点正好充分体现了职业教育的特点。
重庆市社科联阳奎兴副主席对课题进行指导点评 岳洪玉 摄
随后，重庆市社科联阳奎兴副主席肯定了课题的丰硕成果和会议的精彩汇报，并提出几点建议，他希望研究人员们在课题研究过程中，研究主题进一步聚焦、战略进一步提高、调研进一步深入、子课题之间需进一步互动、资源要进一步整合、成果要进一步转化、管理要进一步加强。
重庆市职业教育学会首席专家窦瑞华总结发言 岳洪玉 摄
“今天我很兴奋，我认为这个课题确实该做，而且非常重要。”重庆市职业教育学会首席专家窦瑞华在总结讲话中提到，课题研究开展以来，大家对职教信息化的认识大大提高；在整个区域内，网络信息化的面貌也发生了变化；成果出来后，大家对职教信息化的总体情况也有所了解。
“这个课题与以往学术研究相比有很大的不同。”窦瑞华说，这不仅仅是理论研究，而是将理论和实践密切结合，一边研究一边改善面貌、提高认识，在研究过程中不断修改和完善，此课题也受到了重庆社科联的高度重视，“这个很不容易，我相信课题的效果也不一样，这应该是我们职教学会成立以来，影响最大、意义最深刻一个课题”。
据了解，该课题组成员由重庆市职教学会有关领导、工作人员、市教科研机构及华龙网、市教育信息技术与装备中心的研究人员、30所共建单位职业院校的有关负责人、网络管理人员、有关企业高管及技术人员等共80余人组成。
