特殊的“校长作业”：回家与父母下盘棋

　　广州荔湾区金兰苑小学，为学生设置了每周一节的棋类课程，聘请棋艺老师为学生上课。记者 邱伟荣摄

　　追寻街巷深处的学堂

　　荔湾一小学在校推行象棋、围棋普及教育 学生于方寸间领悟人生道理

　　“马将成田字，车来做杀手。稳坐钓鱼台，老将没法走……”在荔湾区金兰苑小学的棋艺活动室里，三年级（二）班的学生跟着东湖棋院的专业老师背诵中国象棋口诀。这是一座“行走在棋盘上的校园”：全校学生都上过中国象棋、围棋、国际象棋普及课，有的同学更是“小棋迷”、“小棋手”；校园里的大树下、教学楼里都有棋台，供师生在课余时间随时“摆一盘”。最有意思的是，金兰苑小学校长李小田给同学们布置了一项“校长作业”：每天晚上和父母或电脑下一盘棋！

　　“细路仔”未学写字先摆棋

　　“周文王寻访到姜太公的时候，他正在渭水之上，用一条直的鱼钩钓鱼。这就是‘姜太公钓鱼，愿者上钩’的来历。”来自东湖棋院的专业教练张嘉琪循循善诱，“在我们中国象棋里，也有会钓鱼的棋子，大家知道是什么吗？”立刻有学生喊：“马！”这是金兰苑小学的一堂中国象棋普及课，上课的是三年级（二）班的学生。别看他们年纪小，有的孩子可已经是“老棋手”了。女生潘滢告诉记者，两岁半时、她还没上幼儿园，姑姑就在家教她摆棋。“因为我爸爸、姑姑、爷爷都会下棋，他们每次下棋我都很好奇，在旁边看，有时也会自己去摆棋。但我都是乱摆，姑姑便教我，摆棋是有规则的，要遵守规则。”在金兰苑小学，她不仅能延续这个爱好，还能接受专业老师的指导。金兰苑小学校长李小田介绍，如今，全校开设了中国象棋、围棋和国际象棋等棋类普及课。李小田说：“棋文化在我国的历史源远流长，是一门启迪智慧、陶冶情操的艺术。黑白之间，楚汉内外，能给人带来无限启示。”他打了个生动的比方：“下棋就像是在做‘智慧体操’。”

　　“校长作业”促进亲子交流

　　“我给所有学生布置了一项特别的‘校长作业’，就是每晚回家后跟父母下一盘棋。”李小田介绍。也有些家长不会下棋，怎么办呢？学生就跟电脑下一盘。

　　“我敢这么说，凡是下棋下得好的孩子，成绩都不会太差。”副校长王敏晶说，孩子学棋能提升自身智力发展，只要好好引导，对学习会起到促进作用。女生潘滢说，她最喜欢的课余活动就是跟家人下棋。“我爸爸下棋很厉害，虽然我现在还下不过他，但我一直在学、在练，总有一天我也能下得和他一样好。”让孩子多与父母沟通，这是校长李小田布置这个作业的另一层含义。

　　事实上，无论是中国象棋还是围棋、国际象棋，都不仅仅是游戏和竞赛，它们有其文化内涵和底蕴。在方寸棋盘之间，学生们领悟着人生的道理。女生潘滢说，在学中国象棋的过程中，她逐渐懂得“观棋不语”，别人下的时候你不要出声，这是一种尊重；“摸棋走棋”，手摸了棋就要走，所以采取行动前要先想好；“落子生根”，走了一步就不要再游移了；“落子无悔”，无论走的是一步好棋还是一步烂棋，都是自己的选择。文/记者黄茜 通讯员戴秀文、王光琰 图/邱伟荣